Baelo Claudia

Nuestra experiencia y compromiso con la transmisión del conocimiento de la historia nos ha posibilitado la oportunidad de poderos ofrecer nuevos servicios didácticos en el Conjunto Arqueológico de Baelo Claudia a través de un acuerdo con la Delegación Provincial de Cultura en Cádiz.

Una ciudad romana de época imperial nos abre sus puertas para que nos acerquemos a la vida en la antigüedad clásica. Una visita guiada por Baelo Claudia y su Centro de Interpretación nos ayudará a entender los restos arqueológicos, aportando significado y vida a estos vestigios a través de nuestros talleres educativos adaptados a todos los niveles.

Talleres

  • Una visita guiada por los lugares más emblemáticos de nuestro pasado nos abrirá las puertas a la antigüedad y los modos de vida clásicos, ayudándonos a conocer en profundidad quiénes somos y de dónde venimos.


    Más información

  • En este taller aprenderemos todo aquello que tiene lugar en una excavación entre bambalinas; cómo se tratan los materiales arqueológicos, su limpieza y cuidado, siglado, documentación y dibujo.


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  • En esta actividad podremos experimentar en primera persona la realización de un fresco al estilo romano, usando pintura al agua sobre una placa enlucida de escayola que podrá ser llevada como recuerdo.


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  • En el taller los alumnos realizarán una reproducción siguiendo el estilo clásico (a modo de puzzle) de un mosaico a escala con motivos geométricos o marinos que, una vez terminada la actividad, podrán conservar como recuerdo.


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  • En esta actividad prenderemos los fundamentos del teatro clásico y realizaremos en cerámica una reproducción de una de las máscaras representativas de los dos grandes géneros: "Comedia" o "Tragedia".


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  • Comentaremos la importancia de la lengua latina como nexo de unión entre los diferentes pueblos colonizados, y a continuación los alumnos practicarán la escritura en latín en una placa de arcilla que podrán llevar como recuerdo.


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  • En este taller aprenderemos el uso de las almadrabas, de los utensilios de pesca y la práctica de la salazón. Luego realizaremos una red de pesca elaborada con cuerdas obtenidas a partir de fibras vegetales.


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  • En este taller los alumnos elaborarán ungüentos de manera artesanal procesando plantas aromáticas, grasas y aceites que introducirán en un pequeño ungüentario que se podrán llevar como recuerdo.


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  • En este taller podremos ver los motivos que fomentaron el auge del comercio en el mundo clásico, y principalmente la expansión de Roma por todo el Mediterráneo a través de un divertido juego de mesa por equipos.


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  • Desde los inicios de la humanidad el hombre ha mostrado un gran interés por el control del tiempo. Los alumnos realizarán una maqueta que reproduce un reloj solar, que al finalizar la actividad se llevarán como recuerdo.


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  • El alumno pone en práctica la excavación de un yacimiento simulado, a través del cual se le introduce en el carácter multidisciplinar de la arqueología, pudiendo elaborar hipótesis y sacar conclusiones.


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  • En esta actividad, el alumno aprenderá a dibujar material cerámico, restaurará piezas quebradas y hará reproducciones en escayola de piezas reales que podrá llevar consigo al final de la jornada.


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  • El alumno pone en práctica la excavación de un yacimiento simulado, a través del cual se le introduce en el carácter multidisciplinar de la arqueología, pudiendo elaborar hipótesis y sacar conclusiones.


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  • Una visita guiada por los lugares más emblemáticos de nuestro pasado nos abrirá las puertas a la antigüedad y los modos de vida clásicos, ayudándonos a conocer en profundidad quiénes somos y de dónde venimos.


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  • En esta actividad prenderemos los fundamentos del teatro clásico y realizaremos en cerámica una reproducción de una de las máscaras representativas de los dos grandes géneros: "Comedia" o "Tragedia".


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  • En este taller los alumnos elaborarán ungüentos de manera artesanal procesando plantas aromáticas, grasas y aceites que introducirán en un pequeño ungüentario que se podrán llevar como recuerdo.


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  • Desde los inicios de la humanidad el hombre ha mostrado un gran interés por el control del tiempo. Los alumnos realizarán una maqueta que reproduce un reloj solar, que al finalizar la actividad se llevarán como recuerdo.


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  • Una visita guiada por los lugares más emblemáticos de nuestro pasado nos abrirá las puertas a la antigüedad y los modos de vida clásicos, ayudándonos a conocer en profundidad quiénes somos y de dónde venimos.


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  • En este taller aprenderemos todo aquello que tiene lugar en una excavación entre bambalinas; cómo se tratan los materiales arqueológicos, su limpieza y cuidado, siglado, documentación y dibujo.


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  • En esta actividad podremos experimentar en primera persona la realización de un fresco al estilo romano, usando pintura al agua sobre una placa enlucida de escayola que podrá ser llevada como recuerdo.


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  • En el taller los alumnos realizarán una reproducción siguiendo el estilo clásico (a modo de puzzle) de un mosaico a escala con motivos geométricos o marinos que, una vez terminada la actividad, podrán conservar como recuerdo.


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  • En esta actividad prenderemos los fundamentos del teatro clásico y realizaremos en cerámica una reproducción de una de las máscaras representativas de los dos grandes géneros: "Comedia" o "Tragedia".


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  • Comentaremos la importancia de la lengua latina como nexo de unión entre los diferentes pueblos colonizados, y a continuación los alumnos practicarán la escritura en latín en una placa de arcilla que podrán llevar como recuerdo.


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  • En este taller aprenderemos el uso de las almadrabas, de los utensilios de pesca y la práctica de la salazón. Luego realizaremos una red de pesca elaborada con cuerdas obtenidas a partir de fibras vegetales.


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  • En este taller los alumnos elaborarán ungüentos de manera artesanal procesando plantas aromáticas, grasas y aceites que introducirán en un pequeño ungüentario que se podrán llevar como recuerdo.


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  • En este taller podremos ver los motivos que fomentaron el auge del comercio en el mundo clásico, y principalmente la expansión de Roma por todo el Mediterráneo a través de un divertido juego de mesa por equipos.


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  • Desde los inicios de la humanidad el hombre ha mostrado un gran interés por el control del tiempo. Los alumnos realizarán una maqueta que reproduce un reloj solar, que al finalizar la actividad se llevarán como recuerdo.


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  • El alumno pone en práctica la excavación de un yacimiento simulado, a través del cual se le introduce en el carácter multidisciplinar de la arqueología, pudiendo elaborar hipótesis y sacar conclusiones.


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  • En esta actividad, el alumno aprenderá a dibujar material cerámico, restaurará piezas quebradas y hará reproducciones en escayola de piezas reales que podrá llevar consigo al final de la jornada.


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  • Una visita guiada por los lugares más emblemáticos de nuestro pasado nos abrirá las puertas a la antigüedad y los modos de vida clásicos, ayudándonos a conocer en profundidad quiénes somos y de dónde venimos.


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  • En esta actividad podremos experimentar en primera persona la realización de un fresco al estilo romano, usando pintura al agua sobre una placa enlucida de escayola que podrá ser llevada como recuerdo.


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  • En este taller aprenderemos el uso de las almadrabas, de los utensilios de pesca y la práctica de la salazón. Luego realizaremos una red de pesca elaborada con cuerdas obtenidas a partir de fibras vegetales.


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  • En este taller los alumnos elaborarán ungüentos de manera artesanal procesando plantas aromáticas, grasas y aceites que introducirán en un pequeño ungüentario que se podrán llevar como recuerdo.


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  • En este taller podremos ver los motivos que fomentaron el auge del comercio en el mundo clásico, y principalmente la expansión de Roma por todo el Mediterráneo a través de un divertido juego de mesa por equipos.


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  • Desde los inicios de la humanidad el hombre ha mostrado un gran interés por el control del tiempo. Los alumnos realizarán una maqueta que reproduce un reloj solar, que al finalizar la actividad se llevarán como recuerdo.


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  • El alumno pone en práctica la excavación de un yacimiento simulado, a través del cual se le introduce en el carácter multidisciplinar de la arqueología, pudiendo elaborar hipótesis y sacar conclusiones.


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  • En esta actividad, el alumno aprenderá a dibujar material cerámico, restaurará piezas quebradas y hará reproducciones en escayola de piezas reales que podrá llevar consigo al final de la jornada.


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